大脑的疼痛把陷入回忆的白耀拉了回来，他抱着头再去回想时，发现画面已经是原主带着白天生活在这个房子里了。

画面中的白天看起来都有两岁了。

原主竟然没有从那之后到白天两岁前的记忆？

不，不能这样说。

白耀想到回想时一闪而过被忽略的空白页面。

他忍着痛意再次去回想，终是发现了一个事实：原主关于那两年的记忆似乎是被刻意遗忘了，每当他去回忆时，大脑就会传来针扎似密密麻麻地疼痛，以及心底里的恐惧，在抗拒着他去回想。

在尝试过数次无果后，白耀便放弃了，现在先走一步看一步了。

把录取通知书收好，他再检查了盒子里剩下的东西，都是一些细碎笔记，记账本，还有一个心情日记本。

他无意冒犯原主的隐私，只粗略翻阅了一下日记本，见上面都是一些关于原主对某一天的所见所感，就没在细看下去。

又环视了一圈卧室，在柜子旁的书桌上看到了摆放整齐得中学课本——他已经从记忆中得知，原主这一年找了一些私人家教的工作，周中晚上和周末白天去镇上或是县里的几个学生家里教课。

他抽出一本高一的数学书，大致翻看了下，明白了一件事：那就是他只依稀能看懂个大概。

救！

他这个样子怎么教啊？？

看来他得去原主找的那个教学机构以及那几家学生家里说个清楚了。

再次扫视了一圈，确认自己熟悉了原主这一年生活的地方后，白耀就下了楼。

白天不知道从哪里找出了一套弹珠，正撅着个屁股蹲在地上玩。

他轻手轻脚走过去，想着开口吓吓他，就见白天抬起了头，看见白耀“ba”

一声正要叫出来，却像是想到什么，脸色猛然一变，立马站起身来，把手里的弹珠往白耀面前一伸：“爸爸，白天没有弄脏衣服。”

这孩子还是在怕他。

白耀心里叹口气，面上却是夸张道：“乖宝在玩弹珠吗？爸爸也想玩，乖宝能教教爸爸吗？”

没关系，他会慢慢地重新做一个让乖宝相信不再害怕的爸爸。

他蹲下身子，认真注视着白天。

“爸爸想玩？”

听到白耀的话，白天惊得眼睛不自觉放大，在听到白耀肯定的答复后，白天那张可爱的小脸上瞬间就挂上了笑容，他伸出另一只手抓住了白天的左手，试探性地往白耀手里放上去了一颗黑色的弹珠后，看向白耀的脸色。

他看到白耀右手伸出拿起了那颗弹珠，他以为又会像前几次一样被爸爸重重地扔在地上，还会斥责他“只知道玩把衣服弄脏自己洗干净”

等等，但是白耀接下来的动作让白天整个人都开心起来。

他的爸爸，竟然学着他的动作蹲在地上右手做了个弹指的动作把他手里的弹珠弹向了地上的另一颗弹珠，而后问他：“乖宝，爸爸做对了吗？”

“对！