“影片以纯朴的百姓视角，虽然过着拮据的生活却并没有消沉，而是想尽办法让日子变好。

人可以贫穷，可以忍受痛苦，但不能向他们屈服。”

“贫困穷苦人家出来的孩子，也会着天堂一样的幸福。”

“电影很简单，但是好就好在，它够单纯，单纯的故事，单纯的人物，但也许就是这份单纯才打动了如今变得不单纯的观众，但如今不单纯的观众依然单纯的喜欢单纯的美好，所以我们喜欢这份小鞋子带给我们的单纯与美好。

喜欢哥哥拼命跑赛为了给妹妹得一双鞋，喜欢生病的母亲还不忘让疲惫的父亲喝上一杯茶，喜欢富人爷爷给认真工作的父亲不菲的工资，喜欢妹妹把心爱的鞋让给另一个小女孩，喜欢一个贫穷的小女孩捡到漂亮的笔却物归原主，喜欢得到工资全部花费给家人却忘记给自己买摩托车的父亲。

喜欢这部电影告诉我们，世界仍然是美好的。”

这些评论都说来自第一批观影者！

当然了，因为人数毕竟比较少，所以，一直到电影在国内进行了首场专场点映之后，评论才渐渐增加。

事实上，李易的电影，很多时候，给人的感觉真正的是不需要去区分是什么语种，什么地方。

而有意思的是，《小鞋子》在国内的反响非常的不错，很多人根本没有那种隔离感。

“《小鞋子》尽管是一部以伊朗社会为背景的电影，但是内核却是世界大同的。

看过许多描写贫穷的电影，没有一部像这样的叙事故事平缓。

其实这类的故事放在现在已是烂大街的剧本了，但电影里运用小孩的视角代入贫穷世界是鲜少的。

对于理想化，孩子仿佛比大人要更加强烈。

与富对比的话，底层阶级已是一个渺小的存在，小孩的身体会比渺小更加渺小。

电影中的构图就是如此，导演在展现伊朗底层环境的同时，运用破烂墙壁的线条将阿里和妹妹挤压进去。

两个孩子不断地出现在这种挤压封闭构图中，不仅展现了贫穷的环境，同样展现孩子的弱小。

而到了富人区的时候，导演更喜欢用比穷人区更大的全景展现富人区的宽阁。

与富的对比不仅在“大”

上面运用巧妙，在颜色上也有表达。

在主人公生活的环境，除了其他孩子上鞋子上的颜色，我们基本看不到其它鲜艳的颜色。

而在富人区不同，富人区从颜色上看就比穷人区光鲜很多。

尤其是绿色用到最多。

在穷人区，连一处植物都看不到。

在富人区，绿色的植物都可以将主人公包围起来。

在充满绿色的富人区中，生命力显得更加活跃。

影片是很直观地把这种对比给观众，一种视觉信息就传到观众的脑子里。

穷人的生活表现得更加曲折。

在电影开场主人公干着一如既往的生活琐事。

偏偏就出了一个事件了引出来了接下去的一系列很烦的事。

在电影多次出现水沟，水沟里的脏水也隐喻着穷人生活环境的肮脏。